martes, 6 de diciembre de 2011

Martes 8 de Mayo del 2012

En el día de hoy, voy hacer una pequeña introducción de la Unidad Didáctica que trabajaremos en clase sobre San Isidro, para ello he realizado un vídeo con las partes que se tratan en San Isidro, como es la vestimenta, los complementos, las rosquillas, la pradera y los bailes.
Les explicaré a los niños previamente que el día 15 de Mayo es la fiesta de la Comunidad de Madrid, y los madrileños ese día solemos ir a la pradera de San Isidro a celebrar la fiesta así que les voy a enseñar un vídeo de lo que verán ese día.
También les preguntaré si han ido alguna vez y que es lo que han visto, para que participen y nos expliquen sus experiencias en las fiestas.
Una vez que hayamos hablado, les pondré el vídeo que he realizado para que vean con imágenes lo que anteriormente habíamos explicado con palabras.



Después de enseñarles el vídeo les dejamos recortables sobre chulapos como estos, para que a través del trabajo interioricen lo que han visto.


Miércoles 9 de Mayo del 2012

Ya que el día anterior vieron el vídeo sobre todo lo que es típico de la fiesta se San Isidro, cada día vamos a trabajar alguna parte que vieron en el vídeo.
En el día de hoy vamos a trabajar los complementos que llevan tanto los hombres como las mujeres, como son el clavel y el mantón de manila las mujeres y la boina los hombres.
Así que los pondré una imagen que he realizado poniendo un dibujo de unos chulapos sobre una pradera, y nos tendrán que ir explicando donde llevan esos complementos los chulapos y que complementos son típicos de los hombres y cuales de las mujeres.
Después les llevare esos complementos para que se los pongan ellos en clase y experimenten.


Jueves 10 de Mayo del 2012

El siguiente trabajo que vamos a realizar es el baile típico de esta fiesta.
Por ello he realizado un audio de la canción más popular de San Isidro, el chotis "pichi", he cogido esta canción y la he modificado, diciendo el título de esta canción para que los niños además de oírla sepan que canción es, para que cuando la escuchen el martes 15 de Mayo, sepan que están escuchando esa canción.
Así que les dejaré que escuchen la canción, canten, bailen... Después de haberles puesto la canción una vez y que hayan experimentado, les explicaré porque les he puesto esta canción ya que en esta fiesta hay una danza que bailan todos los madrileños que es el chotis y poco a poco les enseñare el baile para que lo bailen el día de la fiesta.

Viernes 11 de Mayo del 2012

En el día de hoy van a trabajar las rosquillas, ya que es el alimento que se suele comer en la pradera ese día.
Por ello he realizado un mural sobre las rosquillas de San Isidro, explicando que hay 4 tipos de rosquillas. Las tontas, las listas, las de Santa Clara y las francesas, le he puesto la foto de cada rosquilla para que las diferencien.
Además he realizado un vídeo con todas las rosquillas y surtidos de rosquillas, para que interioricen mejor lo que les estoy explicando.
También he puesto el vídeo que les puse el primer día y la canción del día anterior en el mural, porque los niños les gusta las rutinas y las repeticiones y así comprenden que todo lo que estamos hablando va relacionado.
El mural es el siguiente:

http://www.glogster.com/mariotii/rosquillas-de-san-isidro/g-6lsubk6507kbs4gn5kf43a0

Después de enseñarles el mural, les explicamos que vamos hacer nosotros rosquillas, ya que el lunes 14 vamos hacer la fiesta de San Isidro y así tenemos comida típica de la fiesta, así que con ayuda de personal del centro realizamos las rosquillas.

Lunes 14 de Mayo del 2012

En el día de hoy como ya comentamos el día anterior vamos hacer la fiesta de San Isidro en el aula.
Por eso, los niños y las niñas han venido disfrazados de chulapos y chulapas.
Vamos a tratar todos los temas que habíamos hablado los días anteriores, por ello lo primero que hago es ponerles el vídeo de San Isidro del primer día para que lo vean ya que estamos en situación.


Después les pondré la foto de los chulapos, y les preguntaré ¿llevamos todos los complementos? Y nos miramos que todos tenemos los complementos, y nombramos todos, el clavel, la boina y el mantón.




Más tarde pondremos el audio de pichi, y bailaremos todos juntos el chotis que aprendimos previamente hace dos días.


Para finalizar la fiesta, pondré el mural sobre las rosquillas de San Isidro y recordaremos, cuantos tipos de rosquillas hay, y nos comeremos las rosquillas que hicimos el día anterior.


Este día hare muchas fotos a los niños disfrazados para el miércoles 16 acabar la Unidad Didáctica con una foto.

Miércoles 16 de Mayo del 2012

Hoy termina la Unidad Didáctica de San Isidro, por ello lo primero que hacemos al empezar el día es la asamblea.
Pedí a los padres un poco de colaboración y les pedí que acercaran a los niños a la pradera de San Isidro el día 15 para que vieran todo lo que habíamos trabajado en clase durante la semana.
Lo primero que hacemos en la asamblea es hablar de cómo se lo han pasado los niños en la pradera, qué vieron, si vieron algo nuevo, si bailaron, comieron rosquillas...
Una vez que nos hayan explicado todo lo que hicieron el día anterior, para finalizar la Unidad Didáctica les tengo preparada una foto con los niños en la pradera.
Esta foto la he realizado cogiendo las fotos que hice en la fiesta de los niños vestidos de chulapos y poniéndola en la pradera, para que pareciese que han estado todos juntos, ya que aunque no hayan estado, hemos trabajado todos este tema.
Así que imprimiré la foto y la colgare en el aula, para que la puedan ver todos los días.